茨城大学工学部との連携事業である「ものづくり体験教室」が第1学年を対象に行われました。「micro:bit」アプリを用いてプログラミングを行い、ロボットが黒い線を認識して止まったり黒い線の上を蛇行したりする指示を打ち込んだりしました。指令をうまく伝える大変さや、指示通りにロボットが動いたときの感動があり、楽しみながら学習していました。






茨城大学工学部との連携事業である「ものづくり体験教室」が第1学年を対象に行われました。「micro:bit」アプリを用いてプログラミングを行い、ロボットが黒い線を認識して止まったり黒い線の上を蛇行したりする指示を打ち込んだりしました。指令をうまく伝える大変さや、指示通りにロボットが動いたときの感動があり、楽しみながら学習していました。





